BABABOMBO – 2ED

BABABOMBO
PROGETTARE ALBI PER LETTORI ZERO-CINQUE
con Silvia Borando di Minibombo e Francesca Archinto di Babalibri
sabato 28 ottobre e domenica 29 ottobre 2017 dalle 10.00 alle 17.00 a Spazio b**k
200 euro
minimo 10 / massimo 14 partecipanti

Illustrazione tratta da
Grande gatto piccolo gatto
di Silvia Borando, Minibombo 2017

DESCRIZIONE GENERALE E DESTINATARI
Bababombo nasce dall’idea di mettere insieme la solida e lunga esperienza di Babalibri con quella della giovane e dinamica casa editrice Minibombo. Con Francesca Archinto e Silvia Borando il corso intende esplorare il panorama degli albi illustrati della fascia zero-cinque e evidenziarne gli aspetti portanti per acquisire gli strumenti essenziali di analisi e progettazione.
Il corso è rivolto a chi crea libri per l’infanzia (illustratori, grafici, editori, agenti, curatori e molti altri), ma anche a tutti coloro che leggono e usano albi nella vita e nel lavoro (genitori, insegnanti, librai, bibliotecari, educatori, operatori della didattica mussale e molti altri).

PROGRAMMA

Sabato dalle 10.00 alle 13.00
IL PANORAMA EDITORIALE PER ZERO-CINQUE: ANALISI E STRUMENTI / CON FRANCESCA ARCHINTO

Il mondo dell’editoria per l’infanzia è ormai ricco e variegato di proposte. Ogni anno si pubblicano tanti libri e purtroppo non sempre di qualità.
È importante quindi conoscere quali aspetti tenere presente per una valida valutazione del libro e poter così offrire validi strumenti di cultura fin dalla prima infanzia.
Durante la prima parte teorica del corso si solleciteranno i partecipanti a riflettere sui molteplici elementi che compongono un albo illustrato partendo dalle capacità affettive, cognitive e linguistiche dei bambini di 0-5 anni.
Immagini, testo, parole, colori, formato, materiali concorrono tutti al racconto della storia: come analizzare un libro? Quali elementi valutare e come?

Linee guida:
– Libro e infanzia: quali libri per quale età?
– Le caratteristiche dell’albo illustrato
– Testo e immagine, insieme per raccontare una storia
– Il formato del libro
– I diversi materiali
– Analisi di alcuni esempi di libri
– Verifica e discussione.

Sabato dalle 14.00 alle 17.00
PROGETTARE LIBRI 0-5: L’ESPERIENZA DI MINIBOMBO / CON SILVIA BORANDO

Così come nella lettura ognuno viene colpito da aspetti differenti, anche nella progettazione del libro non è detto che gli elementi determinanti siano per tutti gli stessi: minibombo, fin dagli esordi, si è voluto collocare in uno spazio ben preciso all’interno del variegato universo letterario dedicato ai più piccoli, attraverso la riconoscibilità, la chiarezza e la semplicità del suo catalogo.
Durante l’incontro si ripercorrerà l’esperienza di minibombo, riflettendo sulle componenti fondamentali del processo creativo e sulle motivazioni che ne giustificano la scelta, con esempi concreti tratti da libri della casa editrice e dal panorama internazionale.
Linee guida:
– L’esperienza di minibombo (nascita della casa editrice e filosofia editoriale);
– riflessioni sull’oggetto-libro e sulle sue caratteristiche fisiche (le possibilità che offre, le implicazioni delle diverse scelte di impostazione, con esempi tratti da libri diversi);
– scelta del linguaggio per i più piccoli (con letture ed esempi);
– dinamica narrativa (funzionamento del racconto, coerenza, incipit e finali, con esempi redazionali dell’esperienza minibombo).

Domenica dalle 10.00 alle 13.00 – dalle 14.00 alle 17.00
ESERCIZI SUL CAMPO PER COMPRENDERE MEGLIO (E DIVERTIRSI!)/CON FRANCESCA ARCHINTO E SILVIA BORANDO

Dopo aver analizzato i molteplici aspetti che danno al libro quell’inesauribile ricchezza, in questa seconda giornata di workshop si lavorerà su quattro temi che verranno declinati con riflessioni, analisi ed esercizi sul campo.
Temi:
– Il formato e la tipologia del libro: uno vale l’altro?
– Parole e immagini: leggere prima di leggere
– Il giusto ritmo: scegliere un testo adeguato alla struttura narrativa
– Portami con te: i libri della nostra infanzia alla luce delle riflessioni fatte

COSA PORTARE
A ogni partecipante è richiesto di portare un libro della propria infanzia particolarmente significativo (non necessariamente “bello” ma amato da bambini!) o in alternativa, se non è più possibile trovarlo, un album illustrato che ritenete cruciale nella vostra formazione di appassionati.