Winter Jungle. Su, giù, per aria con i libri illustrati

DESCRIZIONE GENERALE

Dopo Summer jungle, prosegue l’avventura esplorativa nella bibliodiversità editoriale per mettere in comune sguardi, movimenti, scelte e interpretazioni dei partecipanti, con un salto ancora più lontano, e in alto, nella condivisione di esperienze: al cuore di questa seconda tappa, aperta sia a chi ha già partecipato al primo corso sia a chi vuole aggiungersi al percorso di ricerca, sarà il processo creativo che porta ogni persona a immaginare possibili modi di leggere e fare con i libri illustrati.

In questa prospettiva, creeremo una palestra per sperimentare la creatività, navigando tra razionale e irrazionale alla ricerca di una rotta personale che si costruisce grazie alle energie del gruppo.

Dopo aver progettato per voi, a Winter jungle progetteremo con voi!

Al centro sempre i libri illustrati, combinando obiettivi didattici in contesti educativi multidisciplinari e benessere personale per valorizzare la dimensione del piacere, del “leggere per leggere”, che allarga i suoi molteplici effetti, in modo libero e con tempi inaspettati, sul modo di guardare, leggere, interpretare, creare connessioni, sognare e cambiare il mondo. 
Insieme alla progettazione, coltiveremo una modo spensierato di leggere, esplorare e immaginare, “facendo volare” la richiesta educativa implicita che viene sempre fatta al libro.

Il corso è dedicato a un pubblico trasversale: a tutti coloro che vogliono conoscere o approfondire la conoscenza dei libri illustrati, per piacere personale o per lavoro nei propri contesti educativi (librerie, biblioteche, scuole, musei, etc). 

(immagine di copertina tratta da Danza del cielo y la tierra, Henrique Coser Moreira, Ediciones SM 2025)

PROGRAMMA

Mattina 10-13

A partire dalla mappa creata alla fine di Summer jungle, salpiamo in barca verso nuove rotte:

– Gioco di riscaldamento per conoscersi e suddividersi in gruppi.

– Veloce esplorazione in una piccola giungla di albi e libri illustrati messi in comune dalla libreria, dai docenti, dalla biblioteca di Affori e dai partecipanti per creare il materiale condiviso di partenza sul quale lavorare.

– Grande e ricco esercizio di progettazione, divisi in piccoli gruppi, per fare esperienze diverse con i libri illustrati grazie a cui esplorare, insieme alla varietà editoriale, anche la molteplicità degli strumenti e dei materiali, delle modalità e degli obiettivi della progettazione.

– Restituzione “orizzontale” dei progetti da parte di tutti i gruppi, portando contemporaneamente lo sguardo in profondità su tutti i passaggi e aspetti cruciali del processo creativo, per arrivare a creare un arcipelago di esperienze possibili in cui navigare. 

 “La libertà è un luogo che creiamo, un luogo condiviso è un arcipelago in cui le persone si trovano metaforicamente allo stesso livello, facendo la stessa cosa”
da Fa’ che questo ti radicalizzi. Organizzarsi e la rivoluzione della cura reciproca, Kelly Hayes e Mariame Kaba + integrazioni e documenti di lavoro, Robin book 2025.

Pomeriggio 14.30-17.30

– Si riprende con un momento di sintesi personale attraverso la composizione di un paesaggio interiore in cui far “atterrare” le sollecitazioni della mattina, prima di spiccare il volo. Nasce una mappa simbolica dove collocare le suggestioni raccolte, dare nomi alle isole del proprio arcipelago, immaginare come continuare il viaggio.

– Per aria! Mollati gli ormeggi, lasciate le zavorre, pomeriggio di lavoro individuale a partire dagli stimoli progettati e immaginati per volare e nutrire i nostri pensieri spensierati: le nostre barche si trasformano in mongolfiere!

– Rito finale collettivo, dal mare al cielo.

Il cielo, Hélène Druvert, Juliette Heinhorn.
Un libro animato per esplorare nuvole e stelle, L’ippocampo 2020