Leggere l’albo illustrato richiede non solo “occhi aperti”, ma anche chiavi critiche per studiare il complesso rapporto tra immagini e figure. Il saggio, a cura dell’associazione Hamelin, raccoglie nel 2015 un coro di voci multidisciplinari che si muovono tra temi diversi e da diversi punti di vista per mettere anche in Italia le prime radici di analisi in questo specifico campo della letteratura per l’infanzia.